Explorar cómo las narrativas inmersivas pueden ser herramientas poderosas para la divulgación científica, en particular en torno a los glaciares y la crisósfera, integrando arte, cine, tecnologías emergentes y saberes ancestrales. El taller busca inspirar a los participantes a desarrollar ideas propias para relatos o guiones que conecten ciencia y territorio, considerando el trabajo colaborativo con científicas/os que realizan expediciones en entornos extremos.

La actividad se estructura como una conferencia-taller en la que se presentará la experiencia Inmersión en la Mapu, una obra transdisciplinaria que cruza cine, tecnologías inmersivas, conocimiento científico y cosmovisión ancestral. A partir de este caso, se profundizará en un episodio centrado en los glaciares y el cambio climático, abordando cómo estos temas han sido narrados desde el lenguaje audiovisual y sensorial.

Se propondrán ejercicios breves para que los participantes puedan comenzar a esbozar ideas, conceptos o guiones para proyectos de divulgación científica, explorando el potencial creativo de las tecnologías inmersivas, el trabajo de campo científico y las narrativas sensibles del territorio. El taller fomenta la creación de propuestas que dialoguen con la experiencia de investigadores/as en terreno, y que busquen conectar emocionalmente al público con los procesos naturales que están en transformación.

Brindar a los participantes herramientas prácticas para configurar su cámara o teléfono y dominar los parámetros fundamentales de la fotografía (apertura, velocidad, ISO y balance de blancos).

Configuración inicial de cámara y teléfono para fotografía en terreno. Parámetros fundamentales: apertura, velocidad de obturación e ISO, balance de blancos.

Entregar herramientas prácticas para transmitir conocimientos de forma clara, atractiva y relevante para distintos públicos, fomentando el vínculo entre la ciencia y la sociedad.

El taller aborda los fundamentos de la divulgación científica como herramienta clave para fortalecer el pensamiento crítico, combatir la desinformación y acercar el conocimiento a la sociedad. Se explora el valor de la interdisciplina para generar sinergias entre distintos actores, la importancia de conocer a las audiencias y adaptar los mensajes según su contexto, y diversas estrategias creativas para comunicar ciencia: narrativas, recursos visuales, plataformas digitales y redes sociales. Finalmente, se reflexiona sobre los errores más comunes en divulgación y cómo evitarlos, promoviendo una comunicación científica más clara, cercana y participativa.

Dar a conocer el Atlas Subantártico como recurso interactivo para la enseñanza y difusión del patrimonio natural y cultural de la macrozona austral, con énfasis en la criósfera y su relevancia en la región de Aysén

Entregar herramientas prácticas para transmitir conocimientos de forma clara, atractiva y relevante para distintos públicos, fomentando el vínculo entre la ciencia y la sociedad.

El taller aborda los fundamentos de la divulgación científica como herramienta clave para fortalecer el pensamiento crítico, combatir la desinformación y acercar el conocimiento a la sociedad. Se explora el valor de la interdisciplina para generar sinergias entre distintos actores, la importancia de conocer a las audiencias y adaptar los mensajes según su contexto, y diversas estrategias creativas para comunicar ciencia: narrativas, recursos visuales, plataformas digitales y redes sociales. Finalmente, se reflexiona sobre los errores más comunes en divulgación y cómo evitarlos, promoviendo una comunicación científica más clara, cercana y participativa.

Taller práctico en que crearemos un pequeño sensor para registrar parámetros ambientales como temperatura, presión o conductividad, utilizando la plataforma de hardware abierto Arduino.

Aprenderemos conceptos básicos de hardware abierto, para luego pasar a la práctica y aprender cómo conectar una placa Arduino al computador, cómo subir un código, cómo conectar sensores y editar el código para leer y almacenar los datos de los sensores.

Los participantes en este talle aprenderán las habilidades fundamentales para poder encordarse de a 2, 3 o 4 personas para afrontar una travesía por un glaciar con terreno cubierto de nieve. Se abordara la division de la cuerda, cintas y cordines requeridos, distancia entre los compañeros de cordada y como estar preparado para una eventual caiga en una grieta.

Este es un taller practico donde los estudiantes conocerán nudos, formas de conectarse a la cuerda, division de la cuerda para 2, 3 o 4 personas. Encordamiento de la mochila al sistema y como despalzarse en terreno glaciar cubierto de nieve, estar preparado frente a una eventual caída en una grieta. Este taller practico no abordará la técnica de rescate en grieta.

NOLS proveerá arneses, cordines, cintas, mosquetones con seguro y sin seguro, cuerdas, y otros equipos necesarios para enseñar adecuadamente estas técnicas y maniobras.